Как могут помочь знания о межполушарной асимметрии головного мозга в выборе профиля обучения в школе? И как могут повлиять на успех дела правильно составленные высказывания-аффирмации? На эти и другие вопросы находили ответы в своих исследовательских работах ученицы 8 класса под руководством психолога Школы Инны Юрьевны. Компетентное жюри XVIII Лицейских научных чтений среди ассоциированных школ ЮНЕСКО отметило высокий уровень научности и практической значимости проектов. Работа Анны Ш. стала победителем научной конференции, а Диана С. и Мария Ш. получили статус лауреатов. Поздравляем и желаем не останавливаться на достигнутом!